2020年7月至10月,宝山区月浦镇禁毒社工组织8名服务对象开展六节小组活动。整个小组活动受疫情的影响,基本通过室内阅读的形式了解他们的内心活动,帮助他们舒缓情绪,让参与的服务对象在阅读的氛围中了解内心的世界、抒发内在的感受。在丰富业余生活的同时,可以让每位组员“阅有所想、阅有所知、阅有所思、阅有所享,阅有所获。旨在培养服务对象养成良好的阅读习惯,探索新的知识,进一步提高组员人际交往能力,树立新的人生目标。
第一节 翻开第一页
本节活动通过引入经典原著改编电影,在激发服务对象兴趣的同时引入阅读的主题。组员通过观看讨论翻开了阅读篇章。在积极的发言和讨论中,组员们有了初步的认识和投入,对小组的开展达成了一致。为接下来小组活动的开展奠定了良好的基础,同时主带明确了开展此次小组目的以后,在一一征求了每位组员的意见,共同制定了小组契约并在现场完成签订手续。
第二节 阅有所想
主带挑选了《原则》一书中的经典段落,带领每位组员学习阅读的技巧。通过带着问题阅读的方式,带领组员寻找书中的答案,通过自己的思考,从而达到与书中作者的共鸣,学习到真谛。通过第二节的小组活动,每位组员有了明确的目标,对阅读活动产生了浓厚的兴趣。通过他们的反馈评估,我们能感受到每位组员活到老,学到老的奋斗目标。同时,小组让他们体验到了彼此传递的正能量,在这种相互感染的气氛中共同学习、共同进步。
第三节阅有所知
本节小组活动,主带带领每位组员学习阅读的技巧,通过段落标记以及经典摘要的方式梳理阅读的顺序、辨别段落的重点,深刻领会书中的含义。组员们通过认真阅读以后,在了解书中内容的同时,学到了生活的准则,达到了学以致用的效果。通过第三节小组活动,大家知道了阅读的好处和意义,书中都有很多人生哲理。通过组员们的反馈,让我们看到了他们对生活中的一些正能量哲理还是非常乐意接受和学习的,能够在阅读中获取知识,让这种学习态度继续保持,去影响他们的生活。
第四节阅有所思
本节小组活动的主题是带领每位组员克服阅读中的困难。碰到困难并不可怕,遇到瓶颈不能放弃,要懂得换位思考。每个人在阅读过程中都会碰到难理解的地方,有时候还会遇到观点不一致的情况。读书本来就是一个漫长的过程,读书的习惯是需要慢慢培养的。一旦你与作者有了共鸣,就会对阅读产生浓厚的兴趣。
“阅有所思”告诉每个组员,从阅到思我们需要捕捉闪光点。边读边思考,可以提高理解能力、评价能力、鉴赏能力和想象能力。让我们的服务对象培养读书的兴趣,帮助他们在喧嚣的城市中寻找一丝宁静,减轻缓解生活上的压力,平静自己的内心。也能让他们获得知识的力量,不断成长不断进步,从而找到属于自己的道路,坚定地向着目标前行!
第五节阅有所享
经过了这几个月组员们在阅读的训练,不仅提高了阅读的速度,而且在平时的生活中有了阅读的需求和思考的需求。通过分享,我们将这种书籍给个人带来的影响扩大到一群人,分享不是简单的读书,分享的同时,也是分享人将自己对本书的感受,结合书的内容一同传播出去。所以一个成功分享,应该能达到事半功倍的效果。
通过分享,读懂作者,读懂作者想让读者了解的内容,才是真的读懂了一本书,才有可能有感而发。走马观花的读后感是毫无营养,实则空洞无物。在读懂作者的基础上,结合读者个人的经历、经验、价值观,深入思考,汲取书中的养分,这个“感”自然而然就出来了,好的读后感就是把这种感觉用文字的方式表达出来。
第六节阅有所获
在经过了两个月的阅读小组学习后,每个组员都能认识到阅读带给他们在生活上的改变。同时组员们相互分享,相互沟通,成为了以书会友、以文交心的好朋友。2020年10月30日下午,“点阅书香”小组特别把学习交流的教室搬到了宝山图书馆,教授大家借阅书籍的方法,学习接受新事物,最主要感受读书的氛围,倡导多读、多看、多听、多学适应当前的生活节奏。
社工回顾整个小组的进程,每个组员轮流发表参与活动的感受与获得。小组六节活动的经历对于组员们以后生活的帮助和启发。之后组员之间互相赠言,处理好每个组员的离别情绪。进行整场活动的满意度调查,从而改进今后的工作。
此次的小组活动通过线下线上同步的节奏进程开展。通过阅读微信群,开展一些阅读讨论的网上读书会、心得分享的书友会。通过阅读打卡或者定期发表分享自己的读书感受,了解阅读的进程,增加彼此的交流。这次的阅读小组落下了帷幕。所谓“善读者,可嚼出智慧”,小组活动也给我们许多的反思:在今后的小组工作中,社工将以服务对象为本,关注特殊群体的思想及其阅读所需,争取顾及每位对象生活。同时,尝试采用更多的方法让组员提高对阅读的认识及阅读兴趣。此外,可以拓宽阅读领域,开展专门的交流专家座谈,寻找阅读与写作有机结合的最佳途径。相信,只要继续努力,我们一定能让服务对象们初步养成终身阅读的好习惯,也为稳定因素的形成尽些微力量!
宝山工作站 严琳 供稿